W listopadzie w ramach realizacji innowacji pedagogicznej w każdy piątek dzieci rozwijały swoje kompetencje matematyczne poprzez różnorodne zadania matematyczne. Uczniowie bawili się w grę „Hokus – pokus”, która doskonaliła umiejętność rozpoznawania liczb podzielnych przez 2 i 3. Dzieci poznały nowe wersje dwóch gier: gry karcianej „Wojna” (same wykonały karty do gry) oraz gry ruchowej „Papier, nożyce, kamień”, podczas których kształtowały umiejętność dodawania. Najmłodsi uczyli się także wielokrotności poprzez rozkładanie kolorowych nakrętek w zabawie - „Ile będzie w następnym?”. Wyrażenia dwumianowe ćwiczone były za pomocą zabawy „Matematyczny chłopiec”, kiedy to uczestnicy wycinali spodnie dla postaci, a następnie wykonywali obliczenia dotyczące miar wagi. Uczniowie narysowali pracę plastyczną przedstawiającą postać składającą się z liczb i cyfr zgodnie z treścią opowiadania matematycznego „Szymon Patyk – matematyk”. Po wysiłku umysłowym czas uprzyjemniały dzieciom zabawy konstrukcyjne z klocków. Innowacja zachęca uczniów do matematyki i pokazuje im, że matematyki można się nauczyć w bardzo przyjemny sposób. Zaangażowanie dzieci w gry i zabawy matematyczne pokazuje, ż udział w innowacji sprawia im wiele radości.
Danuta Nowicka-Gogolok
